来源：本站编辑      点击数：     日期：2023-02-26 15:33:39

软件与网络技术专业群

一、专业群概况

软件与网络技术专业群于2019年获批厦门市职业院校服务产业特色专业群。专业群包含软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、信息安全技术应用、云计算技术应用、大数据技术6个专业，有在校生2960人。

专业群深入贯彻党的教育方针，以“党建进公寓”工作为引领，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实三全育人。

建立健全“思政课程+课程思政”体系。实施“课程思政示范工程”，通过课程思政授课比赛，打造课程思政示范课程、示范课堂，实现全员参与“课程思政”改革，并与行业企业合作重点打造3个课程思政教师团队。

通过企业标准化软件项目开发流程培养学生“软件蓝领”工匠精神；通过实训室6S整理，培养学生劳动意识；通过组织学生团队参与学校信息化项目研发，提升学生劳动光荣感和主动性，从而让学生树立“爱国爱岗、敢拼会赢”的理想信念，更好服务于厦门市信息产业发展。

2021年，厦门市委网信办为系部授牌“网络安全人才培养基地”，鼓励继续培养更多的复合型创新型技术技能人才。

二、师资队伍

专业群具有一个教学经验丰富，实践动手能力强的双师型教学团队。现有113位校内专任教师，其中高级职称58人，中级职称30人；拥有硕士以上学位84人，双师素质比例达85%。同时，还从企业聘请了55位企业兼职教师，占教师总数比例为32.7%，他们都是具有丰富实践经验及较高技术水平、管理水平的工程技术人员。

近年来专业群教师前往企业从事技术服务，承担企业技术研发课题7项（到账经费155.4万）。申报纵向课题10余项，获得软件著作权和专利40余项，发表核心期刊（含本科学报）以上论文20余篇。

三、实训条件

本专业群建有完善的校内外实训基地体系，能够充分满足在校生的课程实训、项目实训、综合实训和顶岗实习的需求。其中，校内实践基地3个，分别是软件与网络技术专业实训基地、软件研发（服务外包）生产性实训基地、国科软件产业学院实训基地，主要有实训室28间，实训室总面积为17462平方米，拥有工位数1290个，设备总额1546.53万元。实训室能够满足学生课程实训、项目综合实训、生产性实训等需要。

其中与福建成达兴智能科技有限公司在校内共建的“福建省高职教育生产性实训基地-软件研发（服务外包）生产性实训基地”，企业投入150余万元，基地拥有120个工位，师生团队与企业技术团队共同参与“智慧城市”“智慧交通”等项目开发。

与国科信息共建的“福建省第二批产业学院（国科软件产业学院）”，企业投入华为云设备约622万，能够提供软件研发、大数据、云计算等项目实训。

另外专业群已和捷卡（厦门）工业科技有限公司达成共建智能科技产业学院协议，企业将投入不低于500万元进行专业建设，用于在校内建设6间实训室。

专业群建立了校外实训基地新增和退出机制，适应行业企业的发展情况、学生规模的变化等变化因素，大部分实训基地位于厦门市软件园区（一期、二期、三期）。当前共有校外实训基地28个，能够提供900多个实习实训岗位，能够满足一、二年级学生岗位认知、短期项目开发和大三学生综合实训、顶岗实习的需求。

四、培养成效

近年来，教师团队指导学生参加职业技能大赛，获国、省、市级赛事奖项50余项，教师先后5次获得福建省职业技能大赛优秀指导教师，8次获厦门市优秀指导教师，4次获厦门市优秀工作者。1人获全国技术能手，3人获福建省技术能手称号。获海峡两岸信息服务创新大赛三等奖4项。1人入选福建省职业院校专业带头人培养人选。

毕业生80%以上在厦门市软件园区就业，就业率达95%以上，企业满意度98%以上，专业对口率80%以上，毕业生平均起薪逐年上升，2023届毕业生平均起薪为4600元/月以上。

软件与网络技术专业群教学团队介绍

软件与网络技术专业群具有一个教学经验丰富，实践动手能力强的双师型教学团队。现有113位校内专任教师，其中高级职称58人，中级职称30人；拥有硕士以上学位84人，双师素质比例达85%。同时，还从企业聘请了55位企业兼职教师，占教师总数比例为32.7%，他们都是具有丰富实践经验及较高技术水平、管理水平的工程技术人员。

近年来专业群教师前往企业从事技术服务，承担企业技术研发课题7项（到账经费155.4万）。申报纵向课题10余项，获得软件著作权和专利40余项，发表核心期刊（含本科学报）以上论文20余篇。

近年来，教师团队指导学生参加职业技能大赛，获国、省、市级赛事奖项50余项，教师先后5次获得福建省职业技能大赛优秀指导教师，8次获厦门市优秀指导教师，4次获厦门市优秀工作者。1人获全国技术能手，3人获福建省技术能手称号。获海峡两岸信息服务创新大赛三等奖4项。1人入选福建省职业院校专业带头人培养人选。

毕业生80%以上在厦门市软件园区就业，就业率达95%以上，企业满意度98%以上，专业对口率80%以上，毕业生平均起薪逐年上升，2023届毕业生平均起薪为4600元/月以上。

软件与网络技术专业群深入贯彻党的教育方针，以“党建进公寓”工作为引领，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实三全育人。

建立健全“思政课程+课程思政”体系。实施“课程思政示范工程”，通过课程思政授课比赛，打造课程思政示范课程、示范课堂，实现全员参与“课程思政”改革，并与行业企业合作重点打造3个课程思政教师团队。

通过企业标准化软件项目开发流程培养学生“软件蓝领”工匠精神；通过实训室6S整理，培养学生劳动意识；通过组织学生团队参与学校信息化项目研发，提升学生劳动光荣感和主动性，从而让学生树立“爱国爱岗、敢拼会赢”的理想信念，更好服务于厦门市信息产业发展。

2021年，厦门市委网信办为系部授牌“网络安全人才培养基地”，鼓励继续培养更多的复合型创新型技术技能人才。

软件工程学院人工智能专业群介绍

人工智能专业群以培养学生的“人工智能技术应用能力” +“电子系统集成与运维服务能力”，包括人工智能技术应用、智能产品开发与应用、电子信息工程技术、汽车电子技术和无人机应用技术5个专业。人工智能技术应用专业面向 AI 产品设计与运营、 AI运维与应用、人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业岗位；智能产品开发与应用专业主要面向智能产品硬件设计、嵌入式软件开发、智能电子产品维护等职业岗位；电子信息工程专业面向信息电子设备的制造与维护，信息采集、传输、处理和计算机网络、通信领域的开发、运行、维护、生产技术管理、营销管理等职业岗位；汽车电子技术专业面向汽车生产企业、汽车4S品牌店、汽车电子电气产品生产制造企业，从事汽车电子产品生产、汽车电气维修、汽车车载电器后装、汽车销售、汽车售后服务、二手车评估鉴定等职业岗位；无人机应用技术专业主要面向无人机生产、无人机操控、无人机维修及无人机数据处理等职业岗位。

课程体系

    专业群课程体系通过开设《Python程序设计》《深度学习》等课程，培养学生的人工智能技术应用能力，开设《电子产品设计与制作》和《智能控制技术》等课程，培养学生的电子系统集成与运维服务能力；最后通过《专项实训》等课程引入典型案例，培养学生达成“人工智能技术应用能力” +“电子系统集成与运维服务能力”的“双能力”的技术技能人才。

人工智能专业群在校班级30个，学生人数1166人，目前拥有一支实力雄厚、责任心强的师资队伍。现有专任教师40人，其中副教授4人，中级职称30人，硕士研究生学历40人，双师型教师比例达到90%。硕士研究生中，大部分毕业于国内重点院校。专业群内教师积极参加人工智能行、企业的培训，先后获得1+X人工智能深度学习工程应用师，1+X移动应用开发高级师、网络安全运维师、caac无人驾驶证等荣誉证书。组织教师参加省、市职业技能大赛，获得二等奖3次，三等奖6次，福建省人工智能训练技术能手1人。

专业特色

人工智能专业群的教学特色以培养学生综合素质为目标，重点培养学生岗位技能水平，同时加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。近两年与成达兴智能科技有限公司、万睿智能科技有限公司等签署了产教融合协议，共同培养行业企业紧缺的人工智能技术人才。

软件工程学院人工智能专业群教学团队

人工智能专业群包括人工智能技术应用、智能产品开发与应用、电子信息工程技术、汽车电子技术和无人机应用技术5个专业。软件工程学院自开设人工智能专业群以来，一直致力于人工智能专业群教师团队的建设，以培养学生的“人工智能技术应用能力” +“电子系统集成与运维服务能力”为目标。人工智能技术应用专业面向 AI 产品设计与运营、 AI运维与应用、人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业岗位；智能产品开发与应用专业主要面向智能产品硬件设计、嵌入式软件开发、智能电子产品维护等职业岗位；电子信息工程专业面向信息电子设备的制造与维护，信息采集、传输、处理和计算机网络、通信领域的开发、运行、维护、生产技术管理、营销管理等职业岗位；汽车电子技术专业面向汽车生产企业、汽车4S品牌店、汽车电子电气产品生产制造企业，从事汽车电子产品生产、汽车电气维修、汽车车载电器后装、汽车销售、汽车售后服务、二手车评估鉴定等职业岗位；无人机应用技术专业主要面向无人机生产、无人机操控、无人机维修及无人机数据处理等职业岗位。

目前，本专业群教学团队共由40名教师组成，其中校内专任教师30人，校外企业兼职教师10人，校内外兼职教师比例3:1。校内专任教师中，副高以上比例为20％（6人），中级比例为60%（18人），具有硕士及以上学位教师的比例为87％（26人），硕士研究生中，大部分毕业于国内重点院校。在团队所有成员中，“双师型”教师比例达到90％（27人），年龄分布阶段基本集中在30-40岁之间，是一支年富力强的中青年团队，是一支学历、职称、年龄结构合理的教学团队，也是一支知识储备、创新意识较强的教学团队。该团队教师认真、负责，并具有良好的团队协作精神，形成了信任、关怀、鼓励创新的工作氛围。

本专业群内教师积极参加人工智能行业、企业的培训，先后获得1+X人工智能深度学习工程应用师，1+X移动应用开发高级师、网络安全运维师、caac无人驾驶证等荣誉证书。先后承担省部级、市级等各类课题17项；获软件著作权15项；实用型专利7项；在核心期刊、EI源刊、本科学报上发表学术论文20余篇。

本专业群专业教师组队参加福建省职业院校技能大赛、金砖国家职业技能大赛、海峡两岸大学生职业技能竞赛、厦门市职业技能大赛中，获得一等奖5次，二等奖8次，多次三等奖，福建省人工智能训练技术能手1人。

近年来，人工智能专业群团队致力于专业群建设，在课证融通、以赛促学、工学交替等教学改革方面有较大的突破。该团队紧密结合校企合作，实施学做一体的教学方式改革，与成达兴智能科技有限公司、万睿智能科技有限公司等签署了产教融合协议，与厦门汉凌达智能科技有限公司共建实习实训基地，共同培养行业企业紧缺的人工智能技术人才。将厦门浪潮（厦门）计算机科技有限公司、瀚天天成电子科技有限公司、厦门建发汽车有限公司以及相关企业的项目或子任务引进课堂，并依托校外产学合作实习基地，采取工学交替教学模式，实行“双指导教师”制度，企业技术人员与专任教师共同指导学生实习实训和顶岗实习，并将实训环节以层次递进的项目方式贯穿整个进程。

软件技术专业：u/cms/www/202402/27095304ouqd.pdf

计算机应用技术专业：u/cms/www/202402/270954179046.pdf

大数据技术专业: u/cms/www/202402/27095451udg7.pdf

云计算技术应用专业: u/cms/www/202402/27095528qusk.pdf

信息安全技术应用专业: u/cms/www/202402/27095601q0c9.pdf

计算机网络技术专业: u/cms/www/202402/270956393wmb.pdf

汽车电子技术专业: u/cms/www/202402/270957132lis.pdf

无人机应用技术专业: u/cms/www/202402/270957530c12.pdf

电子信息工程技术专业: u/cms/www/202402/27095825kq1l.pdf

智能产品开发与应用专业: u/cms/www/202402/270959066qtj.pdf

人工智能技术应用专业: u/cms/www/202402/27095936n1jz.pdf